Gemeente Heerde – Groep 7 en 8 – Landschap en omgeving- De Bekenstichting
De kracht van stromend water in Heerde
De kracht van stromend water in Heerde
De leerlingen maken kennis met het sprengenbekenlandschap en de vroegere watermolenindustrie op de Veluwe in de omgeving van de school (Heerde). Ze denken na over waarom het belangrijk is dit te behouden voor de toekomst. Ze maken kennis met de sprengenbeken en watermolens in Heerde. Ter plekke leren ze de kenmerken van het sprengenbekenlandschap, de werking van een watermolen en het leven in de beek kennen.
In circuitvorm bezoeken de twee groepen van ca. 10-15 leerlingen met begeleiding de volgende locaties:
Watermolen de Hoop (Molen van Rakhorst) en Horsthoekerbeek: het ontstaan van de Veluwe en de sprengenbeken, de theorie van de waterkracht en de werking van een watermolen?Tijdens de lessen worden activerende werkvormen ingezet die stimuleren tot nadenken over het ‘hoe-en-wat’ van de sprengenbeken en de watermolenindustrie. Er wordt geleerd door waar te nemen, vragen te stellen, te onderzoeken, te ontdekken en te ervaren. De leerlingen bereiden de vragen voor in de voorbereidingsles.
Op de watermolenplaats gaan de leerlingen actief aan de slag en vangen visjes en waterdiertjes in de molenvijver. Aan de hand van opdrachtkaarten leren de leerlingen hoe de gevonden diertjes heten en ontdekken zo meer over het leven in de beek.
Het programma wordt afgesloten met een reflectieles op school.
Meer informatie op: Educatie voor het onderwijs – De Bekenstichting